每天學一點心理學：成長的過程就是社會化的過程

我們的生活離不開社會，在社會交往中，我們學會了許多的知識，收穫了智慧與財富，同時我們也為社會貢獻了自己的智慧、創造了財富。我們成長的過程就是不斷社會化的過程。

那麼，社會化是指什麼呢？社會化是指個體由自然人（只具有人的自然屬性）成長、發展為社會人的過程。社會化涉及社會和個體兩個方面。

兒童及青少年期的社會化是早期社會化，最早從我們牙牙學語就開始了語言的社會化；成人時期的社會化是繼續社會化。

個體社會化需要有兩個基本條件的：

一、要有較長的生活依附期，生活依附期一般持續十幾二十幾年，每個人的情況各不相同。

在這個生活依附期內我們掌握了生活與生產的基本知識和技能；學會了遵守社會規範；樹立了自己的生活目標，確立了人生理想；明確了自己的身份、地位的社會角色。

二、要有較好的遺傳素質，即是指要有一個健康的大腦。

如果大腦不健康，有腦癱或智力低下的情況，就不能很好地掌握語言，學習知識，積累經驗，社會化就不能正常進行下去。

社會化的關鍵時期是我們的童年期。這個時期，家庭是我們主要的生活場地，父母是我們社會化的第一任老師。

我們的一言一行皆是從父母的相處方式、父母與我們的相處方式當中學習而來的，它會影響我們與他人相處的方式，這種影響貫穿我們整個一生。

所以，父母要做好榜樣，給子女一個健康和諧的家庭。

學校是我們社會化的另一個重要載體，我們在學校不僅學習各種文化知識，還學會如何與他人相處、維護班級及學校的榮譽、與人合作共同完成事情、看問題有了自己的價值標準、懂得了各種禮儀及傳統。

大眾傳媒也加速了我們的社會化，各種資訊應接不暇，讓我們足不出戶就能學習各種知識，見識到世界各地的風土人情。

透過大眾傳媒，我們可以表達自己的所思所想，同時我們接收到大眾的反饋，這些反饋對我們的言行也起到了監督的作用。

社會化的載體還包括參照群體，參照群體能為我們的態度、行為與自我評價提供比較或參照標準。

比如，選女朋友時，我們會了解她的家庭背景，父母的為人處世，看她的朋友圈怎樣，從而看她是否符合自己心目中的期待。

我們要知道社會化包括哪幾個型別？社會化有以下四個型別：

一、語言社會化：是指個體的社會化是從掌握語言開始的，全部社會化是以語言社會化為前提的。

掌握語言的過程就是社會化的過程，語言社會化在個體社會化中佔據特別重要的地位，是個體社會化的基礎。

只有掌握了語言，我們才能與他人進行正常的交流，學習，更好地融入社會。

二、性別社會化：指個體在社會生活中，學會按自己的性別角色的規範行事的過程。

就是我們通常說的男孩子不能哭鼻子，要勇敢、有責任、有擔當；女孩子不能上躥下跳，要溫柔、賢淑。這是社會期待的結果，不是我們天生應該要這樣。

三、道德社會化：是指個體將社會道德規範逐漸內化，成為自己行為準則的過程。

我們與他人交往中學到的道德觀念與道德判斷，比如，要幫助老弱病殘；什麼情況下應該幫助或制止他人。

我們內心體驗到的道德情感，比如愛國、勞動情感，集體榮譽感，正義感等。

我們對他人對社會採取的有道德意義的行動，比如，救了一個不認識的人，或是撲滅一場可能引起大災難的火等等。

四、政治社會化：指的是我們要愛國，目的是將個體培養成一個合格的公民，使之效力於本社會制度。政治社會化有三個連續階段：

1。國家形象階段：我們每個人都要會唱國歌，知道我們的國旗的顏色、圖案代表的意義，是誰引領我們過上了好日子。

2。抽象國家觀念階段：我們要明確自己的社會責任與義務，同時知道自己享有的權利。

3。國家組織系統階段：要明確國家在國際舞臺的角色與國際責任。

社會化的基本內容就分享完了。對於社會化這一概念，你是否有了更多的瞭解。

學而時習之，不亦樂乎！我們下次將分享社會角色這一內容，好了，下一節再見！