如何在短時間內掌握新知識？運用這三種方法，讓你快速理清頭緒！

現如今，學習已經是我們每個人的必修課。很多時候，我們都需要學習新的知識來讓自己發展地更好。

也許你是一個上班族，你想透過學習更多的技能，在職業生涯上更進一步；

也許你是一個自由職業者，你想學習一個新領域的知識，在競爭激烈的環境中站穩腳跟；

也許你是一個不滿足現狀的人，想去學習自己感興趣的東西，來完成自己曾經的夢想。

那麼，如何才能快速地學習新知識，在短時間內提升自己的學習能力呢？

在友榮方略編寫的《西蒙學習法》中就詳細地介紹了20世紀科學界的奇才赫伯特·亞歷山大·西蒙的學習方法，西蒙曾說過：任何知識都可以拆分成不同的組塊。表面上看起來再複雜、再難學的事物，透過拆分成不同組塊，對不同組塊各個擊破，也能夠被很好地學習掌握。

所以，在確定了自己所要學習的知識方向後，拆分是一個非常重要的方面，這個方法能夠讓你在短時間內快速瞭解一個陌生的知識領域。以下這三種知識拆分方法，就能讓你快速理清頭緒！

一、劃分知識組塊法

什麼是知識組塊？知識組塊就是人們在記憶時將資訊劃分成的不同組別。

美國心理學家喬治·米勒認研究發現，人的短時記憶只能記住7

±2個組塊的資訊。而實際上，大多數人能記住的組塊範圍要更小一些，大約是3-5個。

舉個例子，要快速記憶“15832685198”這樣一串數字，相信大多數人很難在短時間內將這11個毫無關聯的數字記住。但如果將這11個數字像手機號那樣分成3組，分別是158-3268-5198，記憶的難度就會大大降低。

出現這種情況的原因就是，如果把這些數字看成是11個不相關的數字，就是11個組塊，這個數量已經超過了人短時記憶的組塊。可如果只有3個組塊，大多數人都能夠輕鬆地記住。

那麼，如何劃分知識組塊呢？

第一種方法，可以從問題出發。圍繞問題羅列出需要解答的各個方面，當解答完這些問題後，知識組塊的劃分就自然而然地完成了。

比如，攝影都要學會什麼？首先要學會使用相機，還要學會構圖，學會利用光線，等等。把這些需要學習的方面再具體細化，就能得出攝影所需要學習的知識組塊了。

第二種方法，利用書中的章節目錄。書中的目錄本身就是作者劃分好的知識組塊，我們可以直接利用這些組塊展開學習。

但是需要注意的是，我們在閱讀的時候，並不是從頭到尾把書看一遍，而是要帶著問題有目的、有計劃地閱讀，甚至可以只讀自己最需要解決的問題對應的組塊。

在劃分知識組塊的過程中，我們就把自己將要學習的知識梳理了一遍。這不僅能讓我們從整體上把握知識的脈絡，也有利於我們按照知識組塊來制定學習計劃，從而更加高效地獲得學習的成果。

二、利用思維導圖拆分知識

思維導圖的創始人是英國著名的心理學家、教育家託尼·博贊，他也是世界記憶錦標賽和快速閱讀錦標賽的創始人，被稱為“世界記憶之父”。

思維導圖是一種用於記憶、學習和思考的高效思維工具。它可以幫我們梳理各種知識點，並找出知識點之間的聯絡，建立一個完整的知識體系。

思維導圖的繪製也非常簡單。

首先，確定主題以及與主題相關的分支內容，繪製好中心影象和各個分支。

然後，將中心影象和主要分支連線起來，把主要分支和二級分支連線起來，再把三級分支和二級分支連線起來，依次類推。

最後，將主題寫在中心影象中，再對每個分支進行總結，將內容變成一個關鍵詞，並寫在連線的曲線上。

在繪製思維導圖時，不要求繪製得有多美觀，也不一定非要用各種繪製軟體。同時，也不能只簡單地將書中的目錄摘錄過來，更不需要把所有的內容都放進思維導圖中。只要根據自己的理解理清知識的邏輯關係，達到讓大腦快速記憶的目的就可以。

事實上，思維導圖是把看似分散的知識點連成一張關係緊密的網，使知識更加系統化、結構化，讓我們在攻克新知識時更加高效。

三、利用金字塔原理拆分知識

金字塔原理，簡單來說，就

像金字塔一樣從一個點出發，逐層向下詢問，不斷透過眾多的論據和案例，來支撐塔尖的根本問題。金字塔原理是著名的麥肯錫公司用來解決問題的關鍵方法。

實際上，我們也可以藉助金字塔原理拆分要學的知識，建立起完整的邏輯結構。

具體怎麼用呢？比如說一個沒有音樂基礎的人想要在三週內學會彈奏《致愛麗絲》這首鋼琴曲，我們就可以這樣做：

首先，我們要明確所要拆分知識的範圍，也就是要明確你想要學習的知識邊界在哪裡。明確了自己想要期望達到學習目的，就能夠將很多無關的知識刨除在外。

例如要想短時間內學會彈奏《致愛麗絲》，就不需要去學習識別五線譜、識別琴鍵含義等知識，這樣就最將自己達成目標所需要學習的知識最小化了。

然後將要學習的知識進行拆分，拆分知識的邏輯不同，得到的結果也就不同。我們可以將知識按照事物的發展流程去拆分，也可以按照知識的組成結構去拆分。

要實現“三週內完整彈奏《致愛麗絲》”這個目標，我們就可以將要學習的內容按照流程拆分為以下幾個步驟：

1、明確動作。認識琴鍵的排布結構，明確在彈奏這首鋼琴曲時，手分別該按哪個琴鍵。也就是說不需要識譜，只需要直接學習彈奏時手指的具體動作。

2、分段學習。《致愛麗絲》這首曲子有5段，其中有3段是相同的，實際上需要練習的只有3段。

3、堅持練習。第一週可以先練習手指按琴鍵的動作，第二週對3段曲子進行各個突破式的練習，第三週就可以試著完整地把整首曲子慢慢地彈出來。在這三週的時間裡，每天都要堅持練習1小時以上，才能夠快速地完成目標。

這樣，用金字塔的形式把整個知識自上而下串起來，理清主次，就有了基本的框架。由此就能夠清晰地發現問題是什麼，要學習的是什麼，要解決的是什麼這一系列問題，並且在運用的時候信手拈來了。

總結

在任何學科的學習中，都可以將所要學習的知識進行拆分。根據不同學科的性質，按照合適的邏輯拆分的知識與實戰匹配度更高，更能實現精準有效地學習，節省學習時間，並達成最好的結果。

《西蒙學習法

》這本書給想在短時間內快速學會新知識的人群提供了切實可行的方法，

透過這些辦法你就能像錐子一樣鑿透一門學問。

如果你也想讓自己擁有這種神奇的學習方法，

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西蒙學習法：如何在短時間內快速學會新知識

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