欲瞭解文明，必先勾勒地理

書接上文

一個三歲的幼兒，大腦中神經連線的數量是成年人的2倍，此時，學習能力和智慧發展最快，遠遠超過成人。

沒有任何定勢思維，沒有任何行為習慣，大腦有極強的可塑性，未來充滿無限種可能。

那麼，大腦的無限種可能性將如何實現？

01

這是一套心理學實驗裝置，叫做斯金納箱，小白鼠被裝在箱子裡，箱子內側有一個可以按壓的操縱桿，下面有一個食物盤，小白鼠只要按壓操縱桿，食物就會掉入食物盤內。

斯金納將一隻飢餓的小鼠放到箱子裡，一開始它會隨意摸索，直到不經意間按到了操縱桿，發現食物掉落。多次之後，小鼠發現了獲取食物的規律，只要餓了就去按操縱桿。

大腦神經系統有一種機制，會把行為與反饋進行關聯，每次行為之後，如果獲得的反饋是正面的，大腦中相關的神經連線會強化。

實驗中，小白鼠每次按下操縱桿，都會獲得食物，在一次次地操作中，按下操縱桿與獲得食物之間的聯絡，在大腦中被不斷強化。

這是一個小白鼠的實驗，揭示了普遍存在於生物神經系統中的一種機制。

在這種機制下，每個人的大腦結構被外部環境塑造，重複那些能夠獲得正反饋的行為，並強化獲得正反饋的技能。

02

我們想象一個有趣的思想實驗，假如有一個巨大的斯金納箱，模仿地球的地貌，裡面有高山、河流、平原、森林等，箱子中生活中數不清的小白鼠，分佈在不同的地理位置。

唯一獲取食物的方式是按下操縱桿，而操縱桿被安置在不同位置，比如高山的某些洞裡，森林的某些樹上，某些湖泊的中心。

小白鼠為了獲得食物，必須習得不同的技能，在熟練掌握生存技能後，在那片區域安穩地生活下來。

某個小範圍的區域內，裡面的小白鼠群體有共同的心理結構，共同的心理結構產生特定的生活習性。

整個巨大的斯金納箱內，不同的地理環境塑造出不同的群體心理結構，產生不同的文化。

那個有極強的可塑性、充滿無限種可能性的大腦，被不同地理環境塑造出不同的大腦結構。

早期人類的生存主要依賴於自然的饋贈，靠山吃山、靠水吃水，人類有共同的祖先，被自然環境塑造出不同的種族和文明。

03

第一代小白鼠的心理結構被地理環境塑造，新出生的小白鼠面臨兩個環境：地理環境、文化環境，它們的心理結構更多地被文化環境塑造。

人類心理結構的形成過程比上訴過程複雜無數倍，但人類心理結構的形成離不開同樣一種基本的心理機制：透過將行為與獎勵不斷重複、建立聯絡，可以塑造大腦結構、培養起操作者的行為模式。

回到那個有極強的可塑性、充滿無限可能性的大腦，看一眼地球上覆雜多變的地理地貌，以及土地上的各種文明。

欲瞭解文明，必先勾勒地理。

多樣的地理地貌實現著大腦的無限種可能性。

正如多重宇宙描述的，我們的宇宙並非唯一，是無數可能性之一。

在可見的世界之外，關於大腦、關於精神世界，有無限的想象空間。