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古老師用“思維透鏡”來監視奮豆等人,不料卻引來了學生的報復

由 可英說社會 發表于 娛樂2022-06-26
簡介古老師用這個透鏡檢視學生們的思維,發現小星只想天天看漫畫,小桂子想打網遊,古老師氣壞了,他讓這些學生全部去走廊罰站

如何報復老師且不被發現

話說海博士為古老師發明了一件神器“思維透鏡”用這個透鏡可以看到一個人腦子裡在想些什麼。古老師用這個透鏡檢視學生們的思維,發現小星只想天天看漫畫,小桂子想打網遊,古老師氣壞了,他讓這些學生全部去走廊罰站。但是古老師不知道“物極必反”這句話,他對學生的思維監視的這麼厲害,自然引來了小星等人的以牙還牙。

古老師手裡拿著海博士發明的“思維透鏡”來到小星身邊,透過這面透鏡的效果,古老師看到在小星滿腦子想著看漫畫,對學習一點都不上心。古老師對小星說:“天天看漫畫,想得美,給我出去罰站!”小星來到走廊裡罰站,她心想:“古老師是怎麼知道我在想什麼的呢?”

古老師用“思維透鏡”來監視奮豆等人,不料卻引來了學生的報復

古老師用“思維透鏡”來監視奮豆等人,不料卻引來了學生的報復

接下來古老師又用透鏡看了小桂子和奮豆的思維,結果發現他們一個想著打遊戲,一個滿腦子都是高茜。古老師大發雷霆,讓這兩個小子一塊到走廊罰站,就這樣,小星罰站又多了兩個伴。

古老師用“思維透鏡”來監視奮豆等人,不料卻引來了學生的報復

古老師用“思維透鏡”來監視奮豆等人,不料卻引來了學生的報復

小星問小桂子:“小桂子,古老師這是修煉讀心術了嗎?”小桂子說這並不是什麼讀心術,只是古老師用了他爺爺發明的思維透鏡而已。小桂子想出了一個辦法,他回到家之後,軟磨硬泡求著爺爺給他製作出了一個加強版的透鏡,第二天,大家看到古老師正在打瞌睡,這下透鏡能派上用場了。

古老師用“思維透鏡”來監視奮豆等人,不料卻引來了學生的報復

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小桂子解釋說,這個加強版的透鏡可以把一個人腦子裡的思維轉化成影象,傳遞到另一個人的腦子裡,他用透鏡把古老師的思維傳送到了何老師大腦裡。賈老師腦子裡想著自己能和何老師喜結良緣,然後生了一個和自己長的很像的寶寶。何老師看到古老師這樣想,立即拿出一把大錘子,直接從隔壁砸破黑板,一錘子砸在古老師腦袋上,何老師很氣憤的說:“古老師,你不好好教書,光天化日的做啥白日夢?”

古老師用“思維透鏡”來監視奮豆等人,不料卻引來了學生的報復

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以上是本期的星太奇漫畫解讀,如果您對故事有什麼看法,歡迎在評論區下方留言,感謝您的支援。

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