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再不好好學數學,你可能會被一隻小雞仔按在地上摩擦...

由 光明網 發表于 娛樂2022-06-16
簡介比如,當研究者在一個托盤上面擺放兩個顏色、形狀和材料均不相同的物品時(如一個藍色的木質三角形和一個綠色的塑膠正方形),亞歷山大如果在被問到“什麼是相同的”,就要回答“沒有”

小雞代表什麼動物

當被問到哪些動物最聰明時,大部分人都不會想到雞。

但是研究表明,雞在很多認知測試和行為測試中的表現比狗還要突出,甚至超過人類嬰兒。至於雛雞,他們在孵化後的幾天裡,就能區分數量,而且還會加減法。

再不好好學數學,你可能會被一隻小雞仔按在地上摩擦...

多名研究員做的一項研究證實,雛雞具有驚人的算術能力。

根據他們的研究,雛雞的“印記”行為(孵化後會緊緊跟隨母親的本能)也會投射到與他們緊密接觸的無生命物品上。研究人員還證實雛雞傾向於靠近具有“印記”物品數量較多的那一組。所以雛雞剛一孵化,研究者就在雞窩中放置了5 個黃色小球,以便讓雛雞對它們產生“印記”。

研究已經表明,雞在很多認知測試和行為測試中的表現比狗還要突出,甚至超過幾天后,研究者對雛雞進行了測試。他們把小雞放在玻璃箱中,然後當著雛雞的面從窩裡拿走了黃色小球。他們把 2個小球放到一塊屏幕後,再把 3 個小球放到另一塊屏幕後。當雛雞被釋放之後,他們立即就走向了小球數量較多的那塊螢幕。

顯然雛雞還能應對更大的挑戰,於是研究者做了一個更難的測試。這次,他們把全部的小球都藏到屏幕後面,然後再把小雞放進玻璃箱中。之後,他們在兩塊螢幕之間來回移動小球,就像玩魔術一樣。為了記錄每塊屏幕後的小球數量,雛雞必須持續關注小球的出現和消失,並進行加減法運算。

當雛雞被釋放之後,他們又立即走向了小球數量較多的那塊螢幕。這說明了他們能做基本的算術。

負責此次實驗的首席研究員羅莎·魯加尼指出,這說明鳥類在空間中排列數字的能力與人類相同,它們也是將數字從左至右、從小到大排列的。

羅莎還在《科學》雜誌上發表了文章稱:“這種能力或許花費了數百萬年才進化出來。而這種排列數字的能力是大腦的不對稱性引起的。這種特性在古代脊椎動物中都普遍存在。這種能力正是右半腦在處理視覺空間和數字資訊時佔支配地位的體現。”

鸚鵡驚人的算數能力

亞歷山大是一隻非洲灰鸚鵡,它徹底地改變了人們對動物智力的看法。

動物認知學家艾琳·佩珀伯格和亞歷山大一同工作超過30年。亞歷山大於 2007 年去世,它學會了 100 多個單詞,並能正確和自如地進行應用。

再不好好學數學,你可能會被一隻小雞仔按在地上摩擦...

亞歷山大會數數,並且能夠用物品做加法運算。他甚至能夠理解數量的抽象符號——書寫下來的阿拉伯數字。比如,他能認出“5”這個數字,並能將其和 5 個物品聯絡起來。

同時,亞歷山大能夠對動作、顏色、形狀、材料和質量進行區分。他會從 1 數到 8,而且在計數時能對數字的屬性進行區分。

比如,當在它面前放置分別盛有 4 個綠方塊、3 個紅方塊和 5個藍方塊的托盤時,如果問他:“什麼顏色有 5 個?”亞歷山大就會回答“藍色”,這表明他能夠區分這 3 種顏色,數出不同顏色方塊的數量,並正確回答問題。佩珀伯格最初測試時,用的是一隻名叫格列芬的鸚鵡,結果卻意外地發現亞歷山大具有進行簡單加法運算的能力。當時,她咔嗒地敲了兩下,希望格列芬能夠說出數字“2”。但是,格列芬保持沉默,佩珀伯格於是繼續敲了兩下。這次,同在房間裡的亞歷山大開口了,它說“4”。佩珀伯格又繼續敲了兩下,亞歷山大接著說“6”。佩珀伯格意識到亞歷山大是在做加法運算!

到了晚年之後,亞歷山大能夠把 3 組物品的數量加在一起,只要總數不要超過 8。除了計數和做加法運算,亞歷山大還能理解數量的抽象符號——書寫下來的阿拉伯數字。比如,他能認出“5”這個數字,並能將它和 5 個物品聯絡起來。

亞歷山大學會了使用一些聲音標識(單詞)來為一組物品計數,然後研究者教他區分放在托盤中用塑膠製作的阿拉伯數字。馴養師在托盤中放了6個阿拉伯數字,每個一種顏色,並訓練他看著任一組數字回答:“哪個數字是藍色的?”“什麼顏色是 6 ?”在亞歷山大回答問題的正確率達到80% 左右時,馴養師向他展示了兩個不同顏色的塑膠數字,並問他“哪種顏色的數字更大?”或“哪種顏色的數字更小?”亞歷山大能正確回答綠色的“2”比藍色的“5”要小。他能正確回答問題,唯一的辦法就是理解阿拉伯數字的符號和它們所代表的數量。讓人驚訝的是,亞歷山大沒有人教就能弄明白這一切。

它甚至還能理解0的概念,似乎這也是它自己發現的。它曾受過一個訓練,當一組物品中沒有相同或者相異的物品時,就回答“沒有”。比如,當研究者在一個托盤上面擺放兩個顏色、形狀和材料均不相同的物品時(如一個藍色的木質三角形和一個綠色的塑膠正方形),亞歷山大如果在被問到“什麼是相同的”,就要回答“沒有”。而當托盤上放著兩個相同的物品時(如兩個藍色的木質正方形),它如果被問到“什麼是不同的”,也應該回答“沒有”。之後不需要經過進一步訓練,它就能運用“沒有”這個概念表示沒有物品。例如,當沒有綠色的物品時,它如果被問到“有幾個綠色的”,就會回答“沒有”。

不幸的是,亞歷山大在 2007 年 9 月去世了,那時佩珀伯格才開始在它身上做阿拉伯數字加法運算的測試。除了損失了一顆聰明的腦袋和一位迷人的夥伴,佩珀伯格很後悔沒有抓住機會讓世界看到亞歷山大在算術方面的最新進展。

不是吧,原來只有人類的數學“最差”?

就連不起眼的蜜蜂也會“計數”!

研究者設計了一個實驗,讓蜜蜂飛入一個迷宮,迷宮的入口有 2 個或 3 個圓點。為了決定選擇哪條路線,蜜蜂必須記住每個分岔路口標記的圓點數量,因為與門口標記點數相同的路線將引導蜜蜂飛往糖水所在地。假如門口標記了 3 個點,那麼蜜蜂就必須選擇標記有 3 個點的岔路口才能獲得獎勵。

研究者控制了氣味、點的排列和其他變數,以確保蜜蜂不能使用其他方法來尋找糖水。在這種情況下,蜜蜂仍然能夠選擇正確的路線,這表明他們能夠“計數”,或者能夠區分 2 個點和 3 個點。

再不好好學數學,你可能會被一隻小雞仔按在地上摩擦...

能夠理解數量或進行計數的動物不僅僅是熊、雞、烏鴉和鸚鵡。螞蟻、蜜蜂、黑猩猩、海豚、大象、魚類、大猩猩、獼猴和蜘蛛也會計數。

數字認知能力很有可能在很久之前,甚至是進化的初期就出現了。對數字的敏感與認知並不是一項能把人類和其他動物區分開的技能,它恰恰證明了人類與其他動物之間的聯絡。

《動物內心筆記 遇見所羅門王的指環》

作者:[美] 貝琳達·雷西奧

翻譯:鄒桂萍、趙序茅

圖源:網路

版權歸原作者所有

編輯:張潤昕

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