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孩子成績不好,單詞課文總是記不住,這幾種記憶方法值得收藏

由 一休數學 發表于 娛樂2021-05-24
簡介因此,家長可以讓孩子有意識地記憶文章的開頭和結尾,同時注意兩者之間的聯絡,把要記的東西聯成一個整體

英語不會背怎麼辦

學習成績的好壞,與孩子的記憶力有很大關係。記憶力好的孩子,一目十行,過目不忘,該背的英語單詞和課文輕鬆背完。而記憶力不好的孩子,讀了幾遍甚至幾十遍還是不會背。記憶力的好壞除了與孩子本身的先天遺傳和後天的飲食和環境等因素有關外,其實記憶的方法也非常重要。今天就給各位家長朋友介紹幾種記憶方法吧。

孩子成績不好,單詞課文總是記不住,這幾種記憶方法值得收藏

(1)歸類記憶法。即把許多同類的事物歸為一類,歸類過程其實是一個理解的過程,本身就具有記憶的功能。孩子在邊歸類邊理解的基礎上,就已經在記憶了。

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(2)協同記憶法。即在記憶某種東西時,讓孩子邊讀、邊寫、邊聽,把各種感官都參與其中來這樣有利於增強記憶效果。如,讓孩子上課記筆記,力求在聽懂的基礎上,邊聽邊思考,總結出老師講課的要點,記下幾個關鍵的字或句子。

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(3)聯想記憶法。即讓孩子在記憶時,發揮想象,根據材料的特點形成記憶的組織。如 ,接近聯想,即把時間、空間、狀態、特點等比較接近的事物聯絡在一起進行記憶。

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(4)歌訣記憶法。可以讓孩子把需要記憶的材料採用諧音、詩歌比興的手法,製作成歌謠或口訣等形式來加強記憶。如,把圓周率3。141592653589793284626編成一首歌謠:山頂一寺一壺酒,你樂,苦煞我,把酒吃,酒殺你,不死,樂而樂。

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(5)開頭結尾記憶法。從心理學來說,每一個人對開頭有一種好奇感,對結尾也很期待,而對中間最容易出現鬆弛麻木 的狀態。因此,家長可以讓孩子有意識地記憶文章的開頭和結尾,同時注意兩者之間的聯絡,把要記的東西聯成一個整體。

孩子成績不好,單詞課文總是記不住,這幾種記憶方法值得收藏

總之,記憶也是一門科學,要想讓孩子成績好,能很快背誦單詞和課文,就要掌握一定的記憶的方法,這樣才能事半功倍,倒背如流。

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