當青春期遇上更年期，我們應當如何應對

作為一名初中語文老師，我身邊的學生們大多出生於00年以後，多年的教學工作，接觸了各類不同教育、家庭、社會背景的學生，讓我深刻感到，眼前這些十五六歲的孩子們正處於他們人生極為關鍵的時期——青春期，或者大家更願意稱這個時期為“叛逆期”。如果您是一位初中生家長，您家的孩子開始不喜歡與您交流自己內心的想法，沉默寡言；排斥甚至反抗您的決定；自尊心加強，大量的爭吵、憤怒，包括女孩化妝，男孩子早戀等，那麼恭喜您，孩子開始順利的進入“叛逆期”了。

我們應該如何認識“叛逆期

”

“叛逆期”即隨著自我意識的加強，極力掙脫束縛與控制的心理傾向，在家中，對抗長輩，在學校嘗試對抗老師，只要有約束，他們就會嘗試“反抗”，並從中獲得快感，那麼，我們是否應當強硬的壓制這些“叛逆期”的外顯行為呢？我認為，強硬要有，但不能依賴這種方式。

我們經常會發現身邊有這樣的例子，孩子在初中時乖巧可愛，貌似安然度過青春期，卻在大學甚至走入社會之後，逐漸與父母疏遠，甚至爭吵不斷。這是為什麼呢？原因在於很多家長為了在求學階段獲得成績最大化，不惜用強硬的手段壓制孩子，使他“叛逆期”出現了延後。

“叛逆期”之所以存在，是和人的認知發展緊密相連，如果他的自我意識在青春期發展不好，那麼他的叛逆在之後也會“爆發”出來

，所以說，我們應當正視學生心理發展時期出現的問題，加強溝通交流，適當放手讓孩子們自己去處理生活中出現的問題，對出現的困難提出建議，但不必把“家長意識”強加給孩子，天高任鳥飛，相信孩子們，他們就一定能夠做好的！