元宇宙到底有多神奇？可以跟孩子一起分享

現在元宇宙的概念非常火，可如何把相關的概念傳達給孩子們呢？對於很多大人都沒搞懂的問題，實在是太難了。

韓國科普作家千允貞的這本《給孩子講元宇宙》，可以說是恰逢其實，因為這是一本對虛擬現實技術和元宇宙進行全方位介紹的童書，透過這本書能讓孩子逐步瞭解虛擬現實，瞭解元宇宙，增強對元宇宙的認識，暢想即將出現的元宇宙世界，並進一步思考如何發展虛擬現實技術，如何應對可能出現的問題，如何在元宇宙時代創造安全和幸福的未來。

具體來說，就是要講故事給孩子們聽，比如“第一站 向虛擬現實的世界，出發”，陸小新和馬羅特就透過遊戲，走進虛擬現實的世界。

他們在領教了火車站附近的喧囂後，決定到自然歷史博物館，結果買了票沒多久，就來到了美國史密森尼博物館。

博物館裡似乎沒有人，但很快就出現了一隻巨大的恐龍虛擬影像，陸小新和馬羅特趕緊跑，可馬上就又來了一隻速龍，他們被霸王龍和速龍前後夾擊，非常危險。

還沒等兩人緩一下，兩隻速龍又出現了，四隻龍向他們撲來，馬羅特把頭戴顯示器甩到一邊，陸小新摘下虛擬現實裝置，遊戲才算結束，但這也給兩人帶來了非常強烈的震撼。

稍微休息了一下，兩人按耐不住好奇，又戴起了虛擬裝置，把房間變成了草地，隨後又進入太空，跟哈雷彗星、土星、天狼星等親密接觸，在浩瀚的宇宙中，感受到了偉大和渺小，直到媽媽進來阻止，兩人才戀戀不捨地把裝置放下。

元宇宙並不只是存在於虛擬空間，他會跟現實緊密結合起來，陸小新和馬羅特還有諾寶，就深刻感受到了這一點。

陸小新在遊戲中曾與大佬碰面，在電視上看到真人時，雖然對方不認識他，但他也有一種很強烈的親近感；馬羅特則因為老師用增強現實解剖青蛙，結果晚上就夢到了大青蛙抓自己，也是非常形象；諾寶則覺得虛擬技術和裝置還比較昂貴，希望能夠有更多的人使用到這種技術。

其實，這也正是《給孩子講元宇宙》這本書的價值所在，因為孩子是未來的希望，而元宇宙的希望也在每一個孩子身上，他們可以創造更多的可能，我們家長也更要努力。