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揚陽剛之正氣 復興華夏之大國——學生應有陽剛之氣的倡議書

由 語文月刊 發表于 藝術2022-04-11
簡介弘揚陽剛之正氣復興華夏之大國——學生應有陽剛之氣的倡議書福州延安中學高二(6)班許文倩同學們:大家好

陽剛正氣是什麼意思

本文作者:何巖 許文倩

獨家授權語文月刊釋出

弘揚陽剛之正氣 復興華夏之大國

——學生應有陽剛之氣的倡議書

何巖 許文倩

23。閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60 分)

“陽剛之氣”內涵豐富,為更好地培養學生的陽剛之氣,學校舉辦教師論壇,老師們討論熱烈,紛紛發言。有老師說,不論男生女生,都需要培養陽剛之氣;有老師認為,培養學生陽剛之氣,不只是體育學科的事,也是其他學科的事;還有老師提出,培養陽剛之氣,關乎學生的成長,還關係到國家民族的未來……為廣泛聽取意見,學校擬發動全體同學參與討論,共商校事。

請結合材料內容,從以下任務中任選一個寫作。

請以學生的身份,以“陽剛之氣與當下青年”為主題,給全校同學寫一份倡議書,表達你的思考與建議。

給你喜歡的一位學科老師寫一封信 ,談談你對“學科培養陽剛之氣”的感受與思考。

要求:自選角度,確定立意;切合身份,符合文體特徵,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得洩露個人資訊;不少於800字。

弘揚陽剛之正氣 復興華夏之大國

——學生應有陽剛之氣的倡議書

福州延安中學高二(6)班 許文倩

同學們:

大家好!身處男女平等的時代,凡事都要親力親為;生活在競爭激烈的社會,人人都要面對嚴峻而殘酷的現實;身為龍之後,總要為民主思想貢獻一分心力。為此,請允許我發出“弘揚陽剛之正氣,復興華夏之大國”的倡議!

當今社會可謂是“蕭瑟秋風今又是,換了人間”:科技迅猛發展,物品琳琅滿目,生存問題不在話下,自然人們集中精力於休閒娛樂,一些所謂的“娘炮”成為了大眾心中的偶像;時代變幻莫測,競爭日趨激烈,不少溫室環境中長大的年青人畏懼現實殘酷,抱著“佛系”的生活態度得過且過,心安理得地啃老;國家日益富強,家庭條件優渥,不願奮鬥的新生代們依靠祖父輩積累的財富就能瀟灑生活,整日吃喝玩樂,成為了名副其實的巨嬰……倘若這些貪圖享樂的思想,好逸惡勞的心理和好吃懶做的行為一旦生根發芽,澆薄虛無的風氣便會風起雲湧,屆時再想矯正改變,那是亡羊補牢為時已晚——一失足成千古恨,再回首已是百年身!長此以往,沒有責任和擔當的個人怎能保證生存的安全?焉能維持家庭的美滿,更不用說益於國家的富強和民族的復興了!

同學們,聖賢曰“國家興亡,匹夫有責”,今人講“國是千萬家,有國才有家,家是最小國”。強國建設和民族復興,需要弘揚陽剛之氣,當然也利於自我的成長成才。為此,我特地倡議:

一要認識到弘揚陽剛之氣的切身必要性。“雄關漫道真如鐵,”身處這個競爭激烈而複雜的社會,只有培養陽剛之氣,才能做到邁步從頭越!而何謂“陽剛”?“陽”代表著樂觀積極的品性和心理,“剛”意味著堅強執著的態度和行為。培養陽剛之氣,能讓“山重水複疑無路”的學生,面對學習的漩渦,才有“柳暗花明又一村”的希望;培養陽剛之氣,能讓“世事多歧路”的年輕人們,面對生活的挑戰,仍有“長風破浪會有時”的信念;培養陽剛之氣,能讓備受“千磨萬擊”的中年人們,面對生活的挫折,仍有“任爾東西南北風”勁骨。積極樂觀,堅強執著的陽剛之氣才是青少年的標籤,青年才俊的形象,華夏兒女的風骨啊!

二要意識到弘揚陽剛之氣的至關重要性。“觀今宜鑑古,無古不成今。”陽剛之氣給國人以樂觀和自信,給人民以勇氣和堅強,讓炎黃子孫穿越荊棘遍佈的叢林,涉越波濤的江河,讓中華民族走進平坦寬闊的新世界。回眸歷史,長夜漫漫道阻且長,炎黃子孫正是憑藉著“自信人生二百年,會當水擊三千里 ”的陽剛之氣,才順利渡過劫難;立足現實,災難頻繁,人病不斷,中華兒女正是憑藉“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的陽剛之氣,才能面對全所未有的挑戰;放眼未來,滿懷憧憬,大有可觀,中國人民正是憑藉“天生我材必有用,千金散盡還復來”陽剛之力,才得以為民族偉大復興添磚加瓦。陽剛之氣從來都不是鏡中花,水中月,而是每一位華夏兒女實現中國夢的磅礴力量!

三要明白弘揚陽剛之氣的有效針對性。一是家庭的教育要重視。一個家庭會影響孩子的一生,而過度的保護帶給孩子的是無能。要知道溫室裡的花朵是經不起風雨打擊的,而孩子終究要長大成人,融入社會。所以父母要積極引導孩子養成樂觀的性格,獨立的習慣,多多鍛鍊孩子,為社會培養優秀的接班人。二是學校的管理要加強。學校是孩子第二任父母,同學、師生間的相處也會影響一個孩子的成長。現如今有部分學生心理承受能力較低,經不住學校的批評教育,扛不住學業壓力,關於學生選擇結束美好的生命的新聞屢屢爆出。為此,學校應重視對學生的教育,樹立正面積極的價值觀,悉心培育祖國的花朵。三是媒介的宣傳應強調。少年強則國強,面對社會上萬人追捧的奶油小生,我們不僅要明辨是非,更要加強自身的鍛鍊。且說近朱者赤,近墨者黑,倘若長期沉迷於所謂的“偶像”,而把歷代英雄拋諸腦後,這將會對青少年產生莫大的危害,甚至成為一個時代的悲哀!要想營造良好的社會風氣,我們就應從自身做起,將“陽剛之氣”內化於心,外化於行!

同學們,為個人能“贏得生前身後名”,為民族能立於世界之巔,我特此倡議——弘揚陽剛之正氣,復興華夏之大國!

倡議人:許文倩

2021年5月8日

揚陽剛之正氣 復興華夏之大國——學生應有陽剛之氣的倡議書

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