何以守住學術誠信，避免學術不端

一、學術誠信的定義

學不端是指學術界的一些弄虛作假、行為不良或失範的風氣，或指某些人在學術方面剽竊他人研究成果，敗壞學術風氣，阻礙學術進步，違背科學精神和道德，拋棄科學實驗資料的真實誠信原則，給科學和教育事業帶來嚴重的負面影響，極大損害學術形象的醜惡現象。

學術不端行為是指違反學術規範、學術道德的行為，國際上一般用來指捏造資料（ fabrication)、篡改資料（falsification）和剽竊（ plagiarism)三種行為。

一稿多投、侵佔學術成果、偽造學術履歷等行為也可包括進去

二、學術不端的分類

1、二次引用：

引用了“二次引用”的內容，而沒有從原始論文中直接引用

2、無效內容來源：

引用不正確的或捏造的內容來源

3、重複使用：

自我引用而不加說明，或者一次性成果反覆使用

4、文字抄襲：

盜用他人的詞句段落進行改寫，分為部分抄襲和全篇抄襲

5、重複性研究：

在一個新的研究中，以相同或相近的方法，複製他人研究、實驗和資料，而未予恰當標註或說明。

6、一稿多投：

一篇論文提交到多個刊物

7、不正當署名：

刪除有重大貢獻的作者名字；或者未完整準確列出作者，未充分反映各個作者的貢獻

8、失範合作：

有合作關係的人員違反行為守則，有意或無意地使用合作出的成果內容等而不做合適的標註或宣告

9、大段剽竊：

大段抄襲別人的文字，而不提供適當的標註和引用說明

10、完全抄襲：

把他人的稿件、研究成果等直接換成自己的名字發表

三、學術不端的後果

學術不端對學生有什麼後果？

一旦發生學術不端行為不僅會對自己的學習產生不利影響，輕者給予書面警告，重者影響畢業或深造。

學術不端的常見後果包括：

書面警告部分成績或作業全部零分，相關課程只能得到最低分，失去本校或其他機構評價獎學金的資格，甚至更嚴重的是延遲畢業停課。在成績單或其他成績證書上附上永久宣告，取消學位或其他證書，還有可能涉及刑事責任。所以學術不端是非常可怕的，嚴重的學術不端會成為一個人一生的汙點。

四、如何規避

避免學術不端其實也不是隻要不抄就行的，即使沒有主觀想抄襲，但每一篇學術論文都不可能不引用前人的作品，因此正確引用也很重要。

首先是區分原創，原則上來說，但凡不是自己原創的觀點或方法論，哪怕再為人所知，都需要提供來源，並且規範地引用。

另外的學術端正體現在對事實的尊重，既客觀報告實驗資料。哪怕與觀點相左，也要如實記錄。同時對資料的選擇不能帶有主觀偏好，應該儘量覆蓋全面。

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