“沒啥了不起的！”父母們，潑孩子冷水的那些話，該咽回去了……

“跑步能當飯吃？不就是學校裡的第一名，有啥了不起的！你把學習成績搞上去，才是正經事！”

接孩子路上，遇到一對“爭執不下”的父子。兒子貌似在學校運動會獲得了好成績，當爸爸的卻不以為然，直接往兒子頭上

“澆”

了一盆冷水。

兒子不服，略帶委屈又有點氣憤地反駁：

“短跑比賽，我們班就我一個第一名好不好？大家都說我很厲害……”

爸爸顯然不願意聽，立馬揮手打斷了兒子的話，開始滔滔不絕灌輸教育思想：

“得了！你就給我記住，做運動員是需要天賦的，你的速度不過是在自己學校裡矮中取長，沒啥大不了，好好學習，才是你的出路！”

……

沒啥值得驕傲的！

你離優秀遠著呢！

不就考了第三名嘛，又不是第一！

……

這樣的場景，你是不是很熟悉？在我們的生活中，我們常常會看見，孩子取得成績興致勃勃向父母報信，為人父母卻習慣性先往孩子頭上澆一盆冷水，美其名曰是

怕孩子驕傲自滿，只為督促讓孩子謙虛進去。

雖說父母的出發點都是為了孩子好，但不知父母們是否嘗試換位思考：

如果你就是那個“小孩”，熬夜趕出方案，滿心歡喜交到領導手裡，期盼著好評，結果卻被劈頭蓋臉訓斥一頓，要求“重寫”。此時此刻，你感想？這個時候的你，內心是不是很失落，是不是很崩潰？

孩子也是一樣，或者說，孩子的心理承受能力遠不如成人。當孩子取得各種小成績滿心歡喜想得到父母的肯定時，迎面的接收到的卻是噼裡啪啦的一頓責備，孩子情何以堪？並且，孩子常常需要無條件接受這樣的“洗禮”。

習慣性被潑冷水，次數多了，就會造成孩子

“習得性無助”

，即：

當孩子反覆嘗試一件事卻無法獲得成功時，他的腦海中就會形成一種思維定式：我做再多努力都沒有用。

當這種思想不斷佔據孩子的大腦，久而久之，孩子就會失去信心，喪失嘗試做任何事情的動力，哪怕結局能得到好的變化，他也不願意。這種消極狀態，一樣會被遷移到學習上來。

說到這裡，很多父母或者會認為：這麼做，其出發點是為了孩子好。總有一天，孩子會理解的。

但是，對於心性單純的孩子來說，他明明看到的的是父母

“恨”

的樣子，也便無法將其理解為是對自己的“

愛”

。

父母的用心良苦無法被孩子理解，親子關係越來越疏遠，親子矛盾四起，甚至爆發出更多無法調和的親子問題。

究其原因，很多父母不知不覺中陷入了

“溝通的漩渦”

：不知道如何正確表達自己的想法，無法正面傳遞給孩子愛意！

對於父母而言，其實需要的是正確的“話術”——即用孩子能夠感知到的正面溝通方式，起到良好的教育效果。

《非暴力溝通的父母話術》一

書中指出：

非暴力溝通的訣竅在於父母的改變，當父母改變了自己的行為後，孩子的行為也會隨之改變。

就拿這個場景來說：當孩子取得了好成績，父母若給予肯定，告訴孩子：爸爸媽媽知道你一直很努力，我們為你感到驕傲！

這種及時的鼓勵反饋能夠得到正強化作用，孩子的內心充滿一團火一樣的熱情，才有滿滿的動力去做任何事，包括學習。

孩子難過的時候怎麼安慰？孩子悲觀的時候，怎麼引導？孩子委屈的時候，父母該怎麼做？孩子叛逆的時候，父母該怎麼治？孩子自私的時候，父母該怎麼引導？孩子恐懼的時候，父母該怎麼疏導……

如果你在教育孩子的時候充滿了困惑，甚至常常覺得自己很失敗，那麼建議您一定要翻

一翻

《非暴力溝通的父母話術》

這本書。

這本書，從最常見的生活場景入手，抽絲剝繭讓父母從案例中還原看到自己與孩子相處的場景，從而側面理解孩子，幫助父母更好了解自己的孩子的苦惱。

孩子為什麼會有這樣的表現？父母錯誤的言行會帶給孩子怎樣的誤導與傷害？書中透過表象看本質，仔細闡述了現象背後深層次原因和心理動機，然後指導父母用正面管教的力量，解決問題，讓父母從修好自己，到修好親子關係。

好的父母，嘴上都有一條拉鍊！一本教父母正確話術的非暴力溝通“術”，值得每個父母學習借鑑。

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