一道面試題：說說對你影響最大的人

從未想過這一話題，直到看到了一份面試覆盤，這一問題赫然在列。對於這類見仁見智的問題，每個人都有著不同的回答，每個答案中均會蘊藏著一段屬於自身的故事。

對我影響最大的人是誰？我的奶奶。為何會認為對我影響最大？因為她是將勤儉、付出印刻在骨子裡的人，她既喜歡言傳更能夠身教。

她出生於新中國成立前的1941年的鄉村，那時候的人口政策是鼓勵生育，各家各戶響應著國家“人多力量大“的號召，奶奶家中總計10個孩子，8男兩女，她排行老六。

她小時候應該吃過很多苦，沒有經受過教育的她，某種程度上可以說是一個不折不扣的文盲，到目前為止也只是會寫自己的姓名而已。

大概在她23歲時，經過媒人的介紹，她認識了我爺爺，一個鄉里的窮教書先生，30歲的時候，她便有了3個孩子有待撫養，那時候的家裡，還是泥瓦房，那時候的農民，是真正意義上的靠老天賞飯。

自打我記事起，我便是和爺爺奶奶一起住的，

爺爺教導我勤奮學習，奶奶負責我飲食起居，爺爺有知識，教會我的是學習上的事，奶奶有閱歷，教會我的是學習外的事。

重視學習

從小到大，我時常會聽到這樣一句話：

考大學是農村孩子唯一的出路。

這句話很傷感，傷感中又不乏真實。直到現在，我也認為這是至理名言，我總會回憶起小時候的場景，邊寫著作業，邊聆聽著她這樣的嘮叨，那時候，皺紋還沒有爬滿她的面龐。

她為人異常得節儉，但是對於兒女的教育支出，她卻毫不含糊。常聽到她如此教育兒孫們：

錢應該花在刀刃上，教育花費不得含糊；人是活後代的，給後代的教育花錢，是最正確的事。

她就是這樣的一個人，一個沒有經受過正統教育但卻對教育充滿敬重的人。

為人節儉

她的節儉是發自骨子裡的，是周圍人有目共睹的，是不因家庭環境的改變而改變的。

她現在還儲存著撿瓶子的習慣，家裡也仍舊保留著一隅之地供她擺放撿來的可換錢的垃圾；一雙襪子在她那裡總能穿很久很久，”縫三年、補三年、縫縫補補又三年“對她而言彷彿真實存在一般；她到現在為止都不吃肉，任誰勸都沒用，她說這是因為自己不喜歡，但我知道，這是她長久以來向生活妥協而來的陋習。

今日與她整理了家裡的廢品（如下），滿車的廢品，均來自於平日裡的積攢。我不知道她究竟積攢了多久，我也不在意滿滿一車僅僅換了17元的結果，我只知道，這符合她一貫以來的作風，這是沒有文化的她在對我進行的言傳身教。

在她的影響下，從小我便養成了節流的意識，學會了“正確有度”地花錢，學會了大事情上的慷慨與小細節處的節儉並不衝突，懂得了節儉雖不至於迎來富有，但也能一定程度上避免貧窮。

如今的我，已經有能力去逃離貧窮，也有心力，去維護住這份傳承。

忘我奉獻

奶奶的一生是在奉獻中度過的，在不同階段，她總是扮演著服務者的角色。

對外，她是一個自私的人，但對內，她是無私的表率。已然80歲高齡的她，仍堅持一年四季經營著她的菜園子，家裡親戚來的時候，她總會熱情的給親戚裝滿菜；她從來沒有給自己過過生日，但是對於後輩們及爺爺的生日，她總會牢牢記住；她積攢下來的錢，總是會以各種原因”借“給後輩而不求償還。

後院的油麥菜

後院的菠菜

早已過了該退休的年齡，但心裡卻總是懷揣著事，她的一生，都奉獻給了這個家。

她讓我看到了奉獻的力度，也讓我明白了一個家庭何以幸福的緣由。

品質傳承

很懊惱，隨著時間的流逝，沖淡了我兒時以來的諸多回憶。我努力去回想，卻也只能憶起一星半點：那時候的她，還沒有那麼多的白髮；那時候的她，視力還沒有現在這般差。

她並沒有意識到她起到的模範作用，因為她的所作所為都是無意識的，是在她看來理所應當的。她沒有經受過素質教育，但她完全有資格，成為家族後輩們行為上的導師。

言傳身教，是最高效的教育方式，吸收傳承，是最熱忱的學習行為。

只願時光，慢些走，讓我，多學點，讓奶奶，多教點。

往昔，我還年少

今朝，你已衰老