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語文老師：學會“2抄2仿”，作文輕鬆得高分，“抄”出比賽一等獎

由咚咚聊育兒發表于藝術2023-01-06

簡介語文老師：學會“2抄2仿”作文輕鬆得高分，“抄”出比賽一等獎說到寫作文，相信很多家長，都有類似的經驗，同樣一個作文題目，有的孩子落筆如瀉，寫起來是一氣呵成

怎樣快速抄作文

語文老師：學會“2抄2仿”

作文輕鬆得高分，“抄”出比賽一等獎

說到寫作文，相信很多家長，都有類似的經驗，同樣一個作文題目，有的孩子落筆如瀉，寫起來是一氣呵成。而有些孩子，卻是憋足了勁，想破了頭，也湊不夠字數，即便偶爾湊夠了字數，寫出來的文章也是寡淡無味，如流水賬一般，自然也就無法在考試中得高分，只能眼睜睜的和別人拉開差距了。

其實說到底啊，這些孩子之所以寫不出文章，就是因為他們不明白寫作要素有哪些，不清楚文章結構該如何安排、文章語句該如何鍛鍊，以及主題該怎麼挖掘，情感該怎麼表達等問題。那麼自然的他們在寫作的時候，也就只能平排直敘了。那麼家長該如何做，才能讓孩子掌握這些寫作技巧和方法，讓孩子輕鬆得高分呢？下面我們就來探討一下。

我的外甥女元元就曾是一個寫作上的“大學渣”，多少次我去表妹家吃飯，碰到表妹教訓元元“你看你寫的這是什麼？記流水賬麼？教了你多少次怎麼還是這個樣子”。

甚至有一次，表妹氣急，還當眾朗誦了元元的文章，只聽孩子在文章裡寫道“我起床了，穿衣服、洗漱完了，我媽就叫我吃飯，早飯有牛奶，還有面包，我乖乖的吃一口麵包，喝一口奶，吃完了，我就揹著書包出門上學了，第一節課是語文，我聽的很認真，很快就下課了，第二節課是數學，我有點頭疼，不過也很快就結束了，放學了，我回家吃了午飯，下午上了兩節課，晚上回家後，吃完飯，寫了作業，我就睡了，這就是我一天的生活”。

說真的，當時我雖然很心疼元元被表妹當眾“羞辱”，但作為家長，同時我也很理解表妹的恨鐵不成鋼，這作文寫的，真是太無趣了！然而令我沒想到的是，昨天晚上，表妹卻急吼吼地告訴我說“姐，我家元元作文大賽獲獎了，寫的作文得了第一名！”

那個一寫作文就頭疼，寫出來的作文寡淡無味像流水賬的元元，竟然獲得了作文大賽第一名？聽了表妹的話，當時我就震驚了，同時也很好奇，為什麼元元突然就開竅了呢？表妹到底用了什麼方法幫助元元？

原來啊，當初表妹看元元這個作文實在是寫得令人發愁，於是就特地查詢了很多相關的資料，也找了很多老師以及身邊的過來人諮詢，結果試了很多方法，對元元都不太起作用。也是湊巧，就在表妹萬分絕望的時候，一個偶然的機會，她認識了一位在重點高中當了幾十年班主任，併兼任語文老師的國家一級教師，然後在這位老教師的指導下，表妹找到了一個快速提高孩子寫作水平，幫助孩子輕鬆拿高分的作文方法，那就是要孩子注重“2抄2仿”。

何謂“2抄”？

所謂“2抄”，就是讓孩子在平時多摘抄書中寫物、寫景、寫人的作文素材以及多摘抄書中的名言名句。據老教師說，從教幾十年來，他發現，很多孩子之所以寫不出作文，寫出來的作文像流水賬，一個很關鍵的原因就是孩子們肚子裡的東西太少了，平時太不注重素材積累了。這就導致他們在寫作的時候，根本不知道該寫什麼。

此外，老教師還強調說，要想讓寫出來的文章文采湛然，生動有趣，孩子們就要會給文章“潤色”，即多加一點名言名句，讓文章變得更深刻，更有文采。因此，家長們要想孩子作文水平提高，考試拿高分，就要在平時多讓孩子注重這“2抄”，讓孩子日積月累的積累寫作素材和名言名句。

何謂“2仿”？

一般來說，老師在讓孩子寫作文前，都會給孩子介紹寫作的方法。然而很多學生不是不耐煩聽老師介紹，就是聽了介紹但不願意“照本宣科”，結果就導致他們寫出來的文章神形聚散，完全就是“四不像”。因此老教師強調說，孩子們在寫作文的時候，一定要仿照老師所教的方法來寫，此其一。

其二，孩子們也可以模仿各種優秀滿分作文的寫作方法去寫。平時多看看這類作文是如何去挖掘主題，如何去鍛鍊語句，如何去安排文章結構的。然後再在模仿中，慢慢地形成自己的風格。

正如諾貝爾文學獎獲得者莫言老師所說，寫作就是從模仿開始的，然後再進行獨立的思考。甚至莫言老師還坦白說，其實自己的早期作品，基本都是模仿之作，學人家的語言、氛圍、節奏等。因此作為家長，要想讓孩子作文水平提高，讓孩子拿高分，就可以讓孩子從“2仿”做起。

之後，表妹就在這位老教師的推薦下，給元元買了一套《

小學生高分作文

》，讓孩子每天閱讀1-2篇優秀作文，並進行照抄和仿寫。結果很快的，元元的寫作水平就有了提高，作文寫得越來越出彩，最後才有了今天脫胎換骨的表現。據表妹說，這套《小學生高分作文》內容真的非常豐富，包含有《小學生考場作文》、《小學生分類作文》、《小學生獲獎作文》、《小學生滿分作文》以及《小學生優秀作文》共5本，可以很有針對性的幫助孩子提高寫作水平。