四年級下第六單元《蘆花鞋》課堂筆記、思維導圖，課後習題

大家都知道皮鞋、布鞋、棉鞋……那麼，蘆花鞋是什麼樣的一種鞋呢？人們圍繞蘆花鞋會發生怎樣的故事呢？透過學習小說《蘆花鞋》，我們或許能找到答案。

作者：曹文軒，1954年1月出生於江蘇鹽城，兒童文學作家。代表作有《山羊不吃天堂草》《草房子》《青銅葵花》等。2016年4月4日，曹文軒獲國際安徒生文學獎，這是中國作家首次獲此殊榮。

製作蘆花鞋一共有三個步驟。第一步：將上等的蘆花采回來。第二步：將蘆花均勻地搓進草繩裡。第三步：將搓好的草繩編織成鞋。

第④段一連出現了兩個“亮堂堂”，第一個“亮堂堂”指的是全家人因為想到可以增加一筆收入而感到心情舒暢；第二個“亮堂堂”指的是全家人對未來充滿憧憬和希望，相信日子會越過越好。重複出現“亮堂堂”這個詞，強調了全家人的興奮，突出了這筆錢對全家人的未來影響之大。

青銅在挑選蘆花時是非常嚴格的——挑那些毛茸茸的、蓬鬆松的、閃著銀光的蘆花；頭年的不要，只採當年的。表現了青銅盼望著做出最好的蘆花鞋，以求賣掉後換來足夠的收入的心理。

第一雙男鞋和第一雙女鞋做好之後，全家都很開心，因為這兩雙蘆花鞋是全家人共同辛勤勞動的成果，這兩雙蘆花鞋實在是太好看了，做好了這兩雙蘆花鞋，接下來就可以做出更多的鞋，鞋做好了就可以賣錢，這對於全家人來說是一筆很重要的收入。

第⑦段中作者細緻地描寫了這兩雙蘆花鞋既美觀又溫暖的樣子，是為了給下文做鋪墊。正是因為蘆花鞋如此精美，像工藝品一樣，才會特別招人喜歡，連最後一雙鞋都被人買走了。

天氣冷時，家人不讓青銅去賣鞋是怕他被凍著，體現了家人對青銅的關愛。而天氣很冷的時候，青銅不顧自己的處境，只想著賣鞋的生意會不會更好，堅持要去賣鞋，表面上體現了青銅的脾氣很倔強，但聯絡上文可知，他是為了多賣一些鞋補貼家用，這體現了青銅的不怕吃苦、堅定執著及想為家庭分憂的願望的迫切。

第22自然段能看出青銅是個淳樸善良的人。他即使看見對方很喜歡蘆花鞋也沒有隨便漲價，所以他見了一大把錢會“一時竟有點兒反應不過來”

青銅之所以要賣掉腳上穿的蘆花鞋是覺得一個喜愛蘆花鞋的人不能買到它是件遺憾的事；同時也是因為他想盡量多賺錢。他不顧自己腳下的刺骨嚴寒而賣掉了腳上穿的鞋，體現了他對家庭深深的愛和強烈的責任感。

第28自然段的“暖和和”表面上說的是青銅腳上的感受，實際上說的是他心理上的感受。青銅覺得“暖和和”的，不僅是因為厚實的蘆花鞋在寒冷的天氣裡使他能保暖，還因為這鞋裡凝聚著家人對他的愛，讓他的內心裡也感到溫暖。

學標點符號：破折號

破折號（——）是表示話題或

語氣

的轉變、聲音的延續等的標點符號。

如本文中“他們忘記了它們的用途，只是覺得它們好看——不是一般地好看，而是特別地好看”，其中的破折號表示遞進。

破折號的一般用法有：

①表示解釋說明，如“這是一年的最後一夜——大年夜”；

②引出補充說明或插說的內容，如“我們要把自己的文化積累——當然包括語言——儘可能地佔為己有，並且從這個基礎上跨開

步去

，讓自己處於優勢地位”；

③表示聲音或語音的延續、延長或停頓、中止，如“吱——吱——一定是老鼠又出來活動了”；

④表示話題的轉換，如“一斤紹酒。——菜？十個油豆腐，辣醬要多”；

⑤表示意思的遞進，如“每年——特別是水災、旱災的時候，情況非常糟糕”。

這個故事中的青銅，他對家人的愛，很濃很深，就像月光般柔和純淨。這篇文章字裡行間都洋溢著濃濃的愛與幸福，溫暖著人心。

我們也應該像青銅一樣好好地去愛自己的家人，用一言一行來表達自己對他們的重視和關愛，相信這一定可以傳達到他們的心底。